Республиканский конкурс на получение грантов Кабинета Министров Республики Татарстан для некоммерческих организаций, участвующих в реализации социально значимых мероприятий на территории Республики Татарстан (далее - Конкурс) в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 08.06.2009 г. № 373 и распоряжениями Кабинета Министров Республики Татарстан от 16.05.2011 №739-р, 21.06.2011г. № 1019-р по следующим номинациям:
13 июля в 12:00 в поселке Белых Горках Лаишевского района состоится торжественное открытие летней палаточной добровольческой школы «ДоброградЪ - 2011».
Законопроект N 385319-5 "О внесении изменений в часть вторую Налогового кодекса РФ в части совершенствования налогообложения некоммерческих организаций и благотворительной деятельности" был принят Госдумой РФ во втором чтении 1 июля. Законодательная инициатива была внесена в нижнюю палату парламента 2 июня 2010 года.
Завершился конкурс на лучшую телевизионную программу, снятую своими силами, организованный Телекомпанией «Первый канал. Всемирная сеть» и Федеральным агентством по делам молодежи.
Вчера, 24 июня, состоялся второй рабочий день Молодежного Форума ПФО. На территории лагеря «Волга» прошла встреча президента РМОО «Лига студентов РТ» Тимура Сулейманова, президента Академии творческой молодежи Александра Карпова с лидерами и руководителями региональных общественных организаций Поволжского Федерального округа.
Сегодня на перроне Казанского вокзала встречали «Поезд молодежи». В состав поезда вошли 35 участников. Среди них представителя Татарстана: Эльвира Ягъфарова, Резеда Ахметова и Константин Черников.
В период с 12 июня по 15 июля в г. Ярославле «Центр внедрения социальных инноваций» проводит Открытый конкурс общественных инициатив в области здоровьеформирующих и здоровьесберегающих технологий.
В период с 12 июня по 15 июля в г. Ярославле «Центр внедрения социальных инноваций» проводит I Всероссийский конкурс на «Лучшую методическую разработку по здоровьеформирующей и здоровьесберегающей деятельности, цель – поиск и внедрение в образовательную практику эффективных методик здоровьеформирующих и здоровьесберегающих технологий;